我们感受到了大家开始留学目标的兴奋！

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有趣又互动的第三天！
迎新周的第三天就比较轻松了。这几天的信息量很大，所以团队把这一天设计得更加互动、有趣！

会议期间，大家通过Kahoot玩在线互动游戏，并到分组讨论室分享对芬兰的想法和看法以及开始路径学习的感受，活动丰富多彩。这是一项成功的活动，学生们练习了社交技能，并更加熟悉了 Zoom 的技术细节，为在线课程做准备。

第四天：介绍教育项目和学习实践
我们继续第四天，了解有关课程和学习实践的更详细信息。学生必 加纳电话号码表 须了解完成课程并升入芬兰梦想大学所需的衔接学习和课程。

芬兰衔接课程的学习实践通常基于芬兰大学的技术。它的目的是让学生熟悉芬兰未来的生活，并获得足够的知识和技能，为他们开始大学学习提供优势。

第五天：升学和居留许可申请
在迎新周的最后一天，学生们了解了芬兰大学的升读流程以及有关居留许可的详细信息。教育局准备了一份内容非常丰富的演示文稿，当他们在衔接学习后开始申请时，这对他们很有帮助。此外，会议期间还提出并澄清了许多问题。活动圆满结束，学生们对下周开始上课感到兴奋。

根据学生的反馈调查表，总体满意度为4.7分（满分5分）！每个人肯定都有自己最喜欢的培训部分，86% 的受访者表示提供了适量的信息。他们中的大多数人都付出了很大的努力，并且普遍对开始上课感到兴奋和积极！





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把它们加起来
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关于作者
Trixy 来自菲律宾，目前于韦斯屈莱应用科学大学攻读国际商务学士学位。她热衷于组织活动、社区沉浸和青年活动。